为系统梳理阶段性研修培训工作成效，总结教学教研、技能提升、创新育人中的经验与不足，进一步优化工作室培训体系，提升团队教研创新与育人实践能力，2024年1月22日，杨杰创新工作室在一教负105会议室召开研修培训成果总结交流会。会议由工作室负责人杨杰教授主持，工作室全体成员参加会议。
会上，杨杰教授首先对工作室阶段性各类研修、专题培训、教研学习活动开展情况进行全面复盘，系统总结了数字化教学改革、技能实训提升、安全规范教育等系列培训的落地成效。他充分肯定了全体成员在培训学习、教学实践、成果打磨中的积极表现，指出阶段性培训有效夯实了团队师资素养，破解了多项教学实操难题，为工作室育人创新、教研提质奠定了坚实基础。同时，也客观分析了当前培训成果转化不足、教研创新深度欠缺等短板问题。
随后，工作室成员依次结合自身参训经历、教学岗位实际，分享个人学习收获与实践成果，围绕培训内容优化、教学成果转化、后续研修方向等议题展开深入交流研讨。大家积极发言、互通经验、查摆不足，梳理总结了可复制的教学实操方法，明确了后续深耕教研、以训促学、以学促创的工作思路。
本次总结交流会全面梳理了阶段性研修培训成果，凝聚了团队发展共识，理清了后续工作重点。下一步，杨杰创新工作室将以此次总结会为契机，固化优质培训经验，补齐工作短板，精准优化研修培训方案，持续深耕职教育人与教研创新，以匠心践初心，以实干启新程，全力推动工作室建设与学校教学质量双向提质增效。
